Unidad Didáctica 3º ESO: Producimos alimentos pero modificamos el Medio. El sector Primario.

jueves, 8 de enero de 2015

Desempeños

    Los desempeños hacen referencia a las competencias para reforzar actitudes y conductas transversales en las que el estudiante pueda aplicar a diferentes situaciones y contextos. Esto le permite ir más allá de la mera información recibida y aplicarlo creando nuevos conocimientos a partir de lo que ya sabía y deben poder practicarse de formas diferentes en una variedad rica de contextos de aprendizaje.
    • Actúa adecuadamente en el debate, respeta las opiniones de los demás y los turnos de palabra.
       
    • Los estudiantes muestran una actitud reflexiva en relación a los contenidos.
    • Busca y sabe seleccionar información en los diferentes recursos.
    • Asume con responsabilidad los trabajos en grupo e individuales.
    • Muestra iniciativa por la protección del medio ambiente.
    • Reflexiona sobre el cuidado del planeta, aprende de la necesidad de los productos de la tierra para el desarrollo del ser humano.
    • Valoran el peso de las actividades ganaderas y pesqueras en España y en la Comunitat Valenciana.
    • Medita sobre el papel de las actividades políticas para la protección del medioambiente y el uso de los recursos primarios.
    • Pierde el miedo de hablar en público, interactúa e interviene en los asuntos de clase.
    • Trabaja, coopera e interactúa con sus compañeros.

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